09-马车的轮圈 (第2/3页)


    “是这么回事，老师，这些孩子找着一个车轮，可是它的铁圈掉到运河里去了。他们说您有一个耙子，我们想借用一下去捞铁圈。”

    “轮子散了，”艾卡说。别人也七嘴八舌地解释着。老师举起手说：“我明白了，你们是要找一把耙子，我到家里去拿。然后咱们一起到运河去，路上你们再仔细解释。”

    他绕过人群，跑出门去。

    “我喜欢这个人，”杨纳士说。“我从小就不跟清高的老师打交道，可是这位老师做事很认真。我还以为老师都是靠耍嘴皮子的。他倒是说做就做。”

    男孩子们把杨纳士的椅子转过来，推出门廊。突然，杨纳士看见门口挂着一条拉钟的绳子。“咳！一条绳子！”他说。 “我早就想到，我们还需要一条绳子。想一想，运河底下有些地方很深，我们也许要在耙子上系一根绳子。”他伸手去抓那绳子。

    “别动！”皮尔赶忙说。“您一拉，钟就响了。钟一响，大家就都回来了。因为钟响表示已经找到一个轮子了。”

    “我们不是已经找到了吗？”杨纳士不耐烦地说。“起码有十分之九的轮子了。不过别着急——如果我用力拽一下，有一个地方也许会断，可钟不会响。”他抓住绳子猛然一拽。绳子果然断了，掉下来落在杨纳士头上。“好了，有绳子了。” 他说着，镇静地把绳子绕在手上。

    杨纳士说做就做！连老师都不问一下，孩子们都胆怯地望着他，又抬头看看原来挂着绳子的天花板。

    “难怪你一个星期不能走路，”艾卡悄悄地对野洛说着，一边轻轻地摸着自己的屁股，好像怕疼似的。

    老师回来了，带着耙子。但他马上看见门口的绳子没有了。他盯着天花板上挂绳子的洞。

    “我想我们会要用绳子的。”杨纳士解释着。

    “喔，真的？”老师轻声地说，“喔，不错。”

    “大家准备好了吗？”杨纳士问。“那么走吧。”到了外面，他把耙子从老师手里拿过来，放在膝上。“我坐车，”他笑着解释。“咳，”他接着说，也许该把我用绳子绑到椅背上。这样，这群疯孩子推我上堤时，我就不会来个嘴啃地了。”

    老师果真用绳子把杨纳士紧紧地捆在椅背上了。“您能跑吗？”杨纳士问老师。“因为我们是急行军。”

    四个孩子哧哧地笑了。老师是个庄重的人，而杨纳士却要他跑步！

    真没想到，老师咧嘴笑了，“还可以追得上一把轮椅。万一不行。我和您可以换换位子。”

    杨纳士可乐了！他哈哈大笑着：“您这个人真够格！”他赞许地对老师说。他嫌轮椅走得太慢了，一向四面一看说：“孩子们，怎么回事？就因为老师在，你们就把我当作摇篮里的小娃娃了吗？快点儿！加劲儿跑！”

    孩子们向老师看了一眼，稍微用点力。老师没有反对，他们就加快速度了。真的让老师追轮椅小跑起来了。看来他的情绪很好。

    “我们来了！”野洛咧着嘴，模仿着杨纳士叫道：“肃静！回避！”

    杨纳士紧紧地倚着绳子——做好准备。孩子们拚命推他跑过韶若的大街。跑得这样快，徳克和皮尔好不容易才保持住椅子的平衡。杨纳士还对一个碰上的妇人嚷了几句。刚出韶若村，艾卡就掉队了。他们走得太快了。但谁也不愿意落在后面，仍然快步追赶着。

    来到河边轮圈掉下去的地方时，除了杨纳士，大家都累得喘不过气儿来了。杨纳士主张马上动手，老师不同意。他说： “我们是一路跑来的，现在得先喘一口气。我的气还在韶若呢！”

    “你们尽量喘，”杨纳士慷慨地说。“我来观察一下。”

    他把轮椅转向河边，转到离河这么近，坐在草地上休息的老师吃惊地跳了起来，一下子抓住了椅子。野洛也抓住了一个轮子，皮尔和德克抓住了另一个。艾卡呼呼地喘着气赶来了，他也马上抓住了轮椅。

    杨纳士对老师和同学们的行动毫不在意。他使劲靠在胸前的绳子上，用耙子去拨弄河水。所有的人都扶住椅子。他用耙子捞了十次，有点怀疑起来了。“这儿的河泥大概深得没底。老师，我觉得您该打个电报到中国去，问问他们那儿有没有找到一个马车轮的铁圈。”

    大家都没有笑，只是丧气地望着运河。艾卡走上前来，向河里望着。“咳！那车轴露在水上，紧靠着河堤。”他指给杨纳士看。

    “那个东西也要用耙来捞。”杨纳士说着，又把耙子扔了出去。

    这次耙子碰到了一个硬东西。杨纳士拚命用